Es war ein hartes Stück Arbeit, aber es hat sich gelohnt: 230 Seiten Handbuch für Pädagoginnen und Pädagogen in acht Kapiteln: Wie entstand der Islam, wer sind die Muslime, welche Strategien verfolgen Muslimfeinde und Salafisten? Vor allem aber: Was können Lehrerinnen und Lehrer wie auch andere Pädagogen tun, um das Miteinander von Schülern verschiedener Herkünfte nicht nur erträglich zu machen, sondern konstruktiv und gewinnbringend für alle zu moderieren? Herausgegeben von Schule ohne Rassismus — Schule mit Courage, Redaktion: Jeannette Goddar und Eberhard Seidel — bietet das Handbuch Schule & Islam auf 230 Seiten Unterstützung, Informationen und Vertiefendes. Zu bestellen über: www.schule-ohne-rassismus.org